Mittlerweile spiegeln die Klassenzimmer die Heterogenität unserer Gesellschaft wider und stellen
das Bildungssystem und insbesondere die Schulen vor große Herausforderungen.
Will man Bildungsbarrieren für Kinder und Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte abbauen, gilt
es, Bildung diversitätsbewusst und interkulturell zu gestalten und inklusiv eine Bildungskultur der
Vielfalt zu verankern, in der die sprachliche, soziale und kulturelle Heterogenität der Schülerschaft
als Chance und Potential wertgeschätzt wird. Die Wertschätzung von Vielfalt ist nicht nur eine Frage
der Haltung, sondern muss konkret in Schulentwicklungsprozessen umgesetzt werden.